Haaaii Gaaeessss... *gaya ikang fauzi*
Wuahahaha, berhubung pilpres udah kelar, sekarang saatnya kita menatap masa depan..
Masa depan yang cemerlang ditentukan sekarang, dan itu melalui pendidikan. Karena itu, pendidikan sekurang-kurangnya dapet anggaran 20% di APBN..
Masalahnya adalah gimana kalo pendidikan yang beranggaran besar itu tidak diatur dengan baik ?
Di postingan ini gue ngga bahas tentang kurikulum dan sebagainya.. huehehe
Karena gue juga ngga tau kurikulum 2013 juga kaya gimana dan model belajarnya gimana..
Jadi, gw bahas pendidikan yang menurut gue selama ini menghasilkan generasi yang kurang baik.
SUDAAHH SIAAAPP ??
Are you redeeehhhhh ??!!!
Karawang mana suarannyaaaahhhh ???!!
Cibaduyut digoyaaannngg...
Oke ini wasting time, mari kita mainkan.. :D
Oke ini wasting time, mari kita mainkan.. :D
1. Generasi yang Takut Salah
Ngga percaya kalo kita "diciptakan" supaya ngga boleh salah sama sekali ?
Nih buktinya...
Inget dong sama mobil yang dulu itu dibuat sama anak-anak SMK ? Yang digembor-gemborin mau dijadiin mobnas..
Tau kan kelanjutannya ? Ga lolos uji emisi.
Dan setelah itu ? Hilang bersama angin (seperti kentut)...
Cukup ngga 1 bukti ? Ngga lah, nih bukti lainnya..
Jadi waktu itu ada mobil listrik, bentuknya sport-sport gitu deh..
Dan ceritanya mobilnya ditest ke segala bentuk jalan, baik lurus, berkelok, turun, naik, melipir.. wkwkwkw..
Dan mobilnya kecelakaan karena rem nya blong..
Dan sampe sekarang ngga jelas apa kabarnya project itu..
Yang jelas penciptanya ditawarin ngembangin mobil listrik di jepang...
Begitu juga dengan ilmuwan, barang yang dianggap udah sempurna pun pasti ngga akan 100% sempurna. Kenapa kita diharuskan membuat barang yang langsung sempurna pada percobaan pertama ?
Jadi jelas kan kenapa ilmuwan di Indonesia itu ngga banyak, karena buat apa usaha mati-matian kalo ngga diharapkan juga ? Sedangkan ada negara lain yang butuh...
Ngga percaya kalo kita "diciptakan" supaya ngga boleh salah sama sekali ?
Nih buktinya...
Inget dong sama mobil yang dulu itu dibuat sama anak-anak SMK ? Yang digembor-gemborin mau dijadiin mobnas..
Tau kan kelanjutannya ? Ga lolos uji emisi.
Dan setelah itu ? Hilang bersama angin (seperti kentut)...
Cukup ngga 1 bukti ? Ngga lah, nih bukti lainnya..
Jadi waktu itu ada mobil listrik, bentuknya sport-sport gitu deh..
Dan ceritanya mobilnya ditest ke segala bentuk jalan, baik lurus, berkelok, turun, naik, melipir.. wkwkwkw..
Dan mobilnya kecelakaan karena rem nya blong..
Dan sampe sekarang ngga jelas apa kabarnya project itu..
Yang jelas penciptanya ditawarin ngembangin mobil listrik di jepang...
Begitu juga dengan ilmuwan, barang yang dianggap udah sempurna pun pasti ngga akan 100% sempurna. Kenapa kita diharuskan membuat barang yang langsung sempurna pada percobaan pertama ?
Jadi jelas kan kenapa ilmuwan di Indonesia itu ngga banyak, karena buat apa usaha mati-matian kalo ngga diharapkan juga ? Sedangkan ada negara lain yang butuh...
2. Generasi yang Mengejar Angka, bukan Nilai
Huehehehe, Buat yang menganggap angka = nilai, anda beruntung baca ini, seenggaknya baca sesuatu yang berguna diwaktu senggang.. huahahahah
Jadi gini, ingat-ingat angka yang lo dapet di mata pelajaran kimia, fisika, matematika, biologi, dan kawan-kawannya.
Jelek ? Hidup lu ngga serta-merta hancur lebur kan ?
Kalo Bagus, berapa banyak dari pelajaran-pelajaran itu yang lu inget ?
Kalo sedikit, itulah yang jadi pertanyaan.
Masalahnya bukan kita harus belajar banyak pelajaran, masalahnya adalah betapa pentingnya pelajaran itu buat kehidupan..
Ketika kita belajar planet yang jumlahnya 9, dan sekarang bertambah, buat apa dulu susah-susah ngapalin ?
Ingat, ketika kita belajar hal yang memang berguna buat kita, ngga usah dipaksa buat ngerti juga kita mau cari tau lebih jauh..
Itulah bedanya angka dan nilai..
nilai itu dimana elo tau buat apa lu belajar itu, bukan sekedar ambil les privat tapi ngga tau gunanya belajar itu juga buat apa..
Huehehehe, Buat yang menganggap angka = nilai, anda beruntung baca ini, seenggaknya baca sesuatu yang berguna diwaktu senggang.. huahahahah
Jadi gini, ingat-ingat angka yang lo dapet di mata pelajaran kimia, fisika, matematika, biologi, dan kawan-kawannya.
Jelek ? Hidup lu ngga serta-merta hancur lebur kan ?
Kalo Bagus, berapa banyak dari pelajaran-pelajaran itu yang lu inget ?
Kalo sedikit, itulah yang jadi pertanyaan.
Masalahnya bukan kita harus belajar banyak pelajaran, masalahnya adalah betapa pentingnya pelajaran itu buat kehidupan..
Ketika kita belajar planet yang jumlahnya 9, dan sekarang bertambah, buat apa dulu susah-susah ngapalin ?
Ingat, ketika kita belajar hal yang memang berguna buat kita, ngga usah dipaksa buat ngerti juga kita mau cari tau lebih jauh..
Itulah bedanya angka dan nilai..
nilai itu dimana elo tau buat apa lu belajar itu, bukan sekedar ambil les privat tapi ngga tau gunanya belajar itu juga buat apa..
3. Pendidikan yang Mematikan Kreativitas
Hmmm, kok gue bilang pendidikan kita mematikan kreativitas ? bukannya udah belajar kesenian dan teman-temannya ?
Ini lebih dari sekedar pelajaran, ini lebih mematikan dari itu..
Ini tentang sistem pendidikan yang ada..
Memang, kita sudah punya SMK yang bisa menampung sesuai minat masing-masing orang..
Lantas, 9 tahun sebelumnya kita dijadikan "produk" yang harus memiliki standar yang sama..
Dan absurdnya lagi, setiap kita pindah jenjang pendidikan harus ada tes yang membuat kita semua harus memiliki kemampuan yang sama..
Jadi, apa bedanya siswa sama mobil yang dirakit di pabrik-pabrik itu ??
Siswa yang ada jumlahnya banyak, begitu juga mobil yang dirakit secara massal.
Siswa harus lolos tes agar standar terpenuhi, begitu juga mobil yang diuji sebelum dipasarkan.
Bukankah setiap manusia itu berbeda-beda dan unik adanya ?
Jadi, kelulusan siswa = produksi mobil ?? Biar anda-anda sekalian yang menilai.. :))
Dan terlebih absurd lagi, tes yang bernama Ujian Nasional itu ngga jauh-jauh dari membatasi kreativitas. Satu-satunya kreativitas dalam Ujian Nasional adalah jenisnya yang bermacam-macam itu... XD
Kenapa Ujian Nasional membatasi kreativitas ? Simple, karena ujiannya pilihan ganda..
Kenapa pilihan ganda membatasi kreativitas ? Coba bayangin, kalo jawaban lo ga ada di pilihan itu ? Ngitung kancing lah kita.. XD
Kenapa ngga pake soal essay ?
Bahkan essay bisa mengukur kedalaman berpikir seseorang, selain itu dalam menyelesaikan masalah tiap orang punya caranya tersendiri, kenapa harus dibatasi cuma 4 (5, kalo pilihannya sampe e) ?
Wohohoho..
Gimana, "keren" kan pendidikan kita yang memiliki anggaran super besar itu ??
Pesan saya cuma 1, tolong Pak Jokowi ajak saya jadi menteri.. *ini serius* wkwkwkkwkw
Seriusan lah.. :/
Kita ngga perlu menyesali yang sudah terjadi, toh disesali tidak akan merubah kenyataan...
Yang penting generasi selanjutnya harus diselamatkan..
Karena apalah artinya di fisika tertera angka 85 tapi ngga paham rumus relativitas itu gunainnya di kehidupan sehari-hari itu kaya gimana.. :v
Rasanya cukup sampai disini dulu,
Sampai jumpa di postingan selanjutnya... :D :P
Salam Kulit Manggis !!! :v
Mbak Tin, Guuuddd....
Hmmm, kok gue bilang pendidikan kita mematikan kreativitas ? bukannya udah belajar kesenian dan teman-temannya ?
Ini lebih dari sekedar pelajaran, ini lebih mematikan dari itu..
Ini tentang sistem pendidikan yang ada..
Memang, kita sudah punya SMK yang bisa menampung sesuai minat masing-masing orang..
Lantas, 9 tahun sebelumnya kita dijadikan "produk" yang harus memiliki standar yang sama..
Dan absurdnya lagi, setiap kita pindah jenjang pendidikan harus ada tes yang membuat kita semua harus memiliki kemampuan yang sama..
Jadi, apa bedanya siswa sama mobil yang dirakit di pabrik-pabrik itu ??
Siswa yang ada jumlahnya banyak, begitu juga mobil yang dirakit secara massal.
Siswa harus lolos tes agar standar terpenuhi, begitu juga mobil yang diuji sebelum dipasarkan.
Bukankah setiap manusia itu berbeda-beda dan unik adanya ?
Jadi, kelulusan siswa = produksi mobil ?? Biar anda-anda sekalian yang menilai.. :))
Dan terlebih absurd lagi, tes yang bernama Ujian Nasional itu ngga jauh-jauh dari membatasi kreativitas. Satu-satunya kreativitas dalam Ujian Nasional adalah jenisnya yang bermacam-macam itu... XD
Kenapa Ujian Nasional membatasi kreativitas ? Simple, karena ujiannya pilihan ganda..
Kenapa pilihan ganda membatasi kreativitas ? Coba bayangin, kalo jawaban lo ga ada di pilihan itu ? Ngitung kancing lah kita.. XD
Kenapa ngga pake soal essay ?
Bahkan essay bisa mengukur kedalaman berpikir seseorang, selain itu dalam menyelesaikan masalah tiap orang punya caranya tersendiri, kenapa harus dibatasi cuma 4 (5, kalo pilihannya sampe e) ?
Wohohoho..
Gimana, "keren" kan pendidikan kita yang memiliki anggaran super besar itu ??
Pesan saya cuma 1, tolong Pak Jokowi ajak saya jadi menteri.. *ini serius* wkwkwkkwkw
Seriusan lah.. :/
Kita ngga perlu menyesali yang sudah terjadi, toh disesali tidak akan merubah kenyataan...
Yang penting generasi selanjutnya harus diselamatkan..
Karena apalah artinya di fisika tertera angka 85 tapi ngga paham rumus relativitas itu gunainnya di kehidupan sehari-hari itu kaya gimana.. :v
Rasanya cukup sampai disini dulu,
Sampai jumpa di postingan selanjutnya... :D :P
Salam Kulit Manggis !!! :v
Mbak Tin, Guuuddd....



Wkwwk suka sama gaya bahasanya. Sederhana tapi ngena :))
ReplyDeleteYg poin 3 saya setuju banget. 9 thn belajar dgn standar yg sama? Padahal semua orang punya minat dan bakatnya masing2 -_-